THÔNG BÁO TẬP HUẤN “ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHUYÊN MÔN BẰNG TIẾNG ANH (EMI - ENGLISH MEDIUM INSTRUCTION) TRONG HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TẠI ĐHQGHN”

Dành cho giảng viên thuộc lĩnh vực khoa học xã hội, nhân văn, kinh tế, giáo dục, luật, ngoại ngữ tại các đơn vị thành viên, trực thuộc ĐHQGHN.

🎯 Giới thiệu & Mục tiêu chương trình tập huấn

Chương trình tập huấn nhằm nâng cao năng lực giảng dạy bằng tiếng Anh (EMI) của giảng viên ĐHQGHN thông qua việc:

• Giúp giảng viên nắm vững cấu trúc và ngôn ngữ đặc thù của một bài giảng EMI hiệu quả.
• Tăng cường khả năng tổ chức, triển khai và điều tiết tương tác trong lớp học EMI bằng kỹ thuật đặt câu hỏi và xây dựng hoạt động học tập phù hợp.
• Hỗ trợ giảng viên hiểu và vận dụng các khung lý thuyết CLIL (3Ds, 4Cs) để làm cho nội dung học thuật trở nên dễ tiếp cận hơn đối với sinh viên.
• Phát triển năng lực thiết kế, điều chỉnh và đánh giá học phần EMI theo hướng ngôn ngữ-inclusive, tối ưu hóa quá trình học tập của người học trong bối cảnh đa trình độ ngoại ngữ.
• Tạo diễn đàn để giảng viên trao đổi kinh nghiệm, thực hành và áp dụng ngay các chiến lược EMI – CLIL vào giảng dạy.

🗓 Thời gian: Thứ Ba, ngày 16/12/2025

• Workshop 1: 08:00 – 10:00
• Giải lao và Tiệc trà: 10:00 – 10:20
• Workshop 2: 10:20 – 12:20

📍 Địa điểm: Phòng 305 – Nhà E5, Viện Đào tạo số và Khảo thí, ĐHQGHN, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội

👩‍🏫 CHUYÊN GIA TẬP HUẤN

TS. Min Pham – Trường Đại học Giáo dục, Đại học Adelaide

• Chuyên gia quốc tế về EMI, CLIL, ngôn ngữ học ứng dụng & giáo dục đại học.
• Thành viên nghiên cứu thuộc Centre for Research in Educational and Social Inclusion (CRESI), Đại học Nam Úc
• Hơn 15 năm kinh nghiệm đào tạo giảng viên đại học về giảng dạy bằng tiếng Anh, thiết kế học liệu và phát triển năng lực sư phạm trong môi trường đa ngôn ngữ.
• Có nhiều công bố quốc tế về EMI–CLIL, thiết kế chương trình giảng dạy, and language-inclusive pedagogy.
• Tập trung vào việc giúp giảng viên tăng tính rõ ràng của nội dung, tối ưu hóa tương tác, và hỗ trợ sinh viên nâng cao hiểu biết học thuật trong các môn chuyên ngành giảng dạy bằng tiếng Anh.

Xem thêm thông tin về diễn giả tại LINK.

📝 Nội dung tập huấn

Workshop 1: Lecturing in EMI – Structure & Language Features (Giảng dạy trong EMI – Cấu trúc và đặc điểm ngôn ngữ)

Workshop phát triển chuyên môn này mang đến cho giảng viên dạy học bằng tiếng Anh (EMI) một cơ hội được thiết kế có hệ thống nhằm nâng cao tính rõ ràng, mức độ dễ tiếp cận và hiệu quả của việc triển khai bài giảng. Người tham dự sẽ tìm hiểu các giai đoạn trọng yếu của một bài giảng được tổ chức tốt và những đặc điểm ngôn ngữ hỗ trợ người học hiểu bài ở từng giai đoạn, đồng thời khám phá nhiều loại hình câu hỏi và kỹ thuật đặt câu hỏi nhằm tăng cường sự tham gia và thúc đẩy học tập của sinh viên. Workshop kết hợp thảo luận với các hoạt động mang tính thực hành và định hướng lớp học, giúp giảng viên có được các chiến lược có thể áp dụng ngay vào thực tiễn giảng dạy.

Workshop 1 bao gồm các nội dung chính sau:

• Cấu trúc bài giảng EMI
• Ngôn ngữ giúp tăng tính rõ ràng và dễ hiểu
• Kỹ thuật đặt câu hỏi & xây dựng tương tác
• Thảo luận – thực hành ứng dụng vào bài giảng thật

Workshop 2: CLILised EMI – Making Content Accessible for Learning (CLILised EMI - Giúp nội dung trở nên dễ tiếp cận cho người học)

Workshop phát triển chuyên môn này hỗ trợ giảng viên EMI đào sâu hiểu biết về phương pháp Tích hợp Nội dung và Ngôn ngữ (CLIL) cũng như giá trị ứng dụng của CLIL trong việc nâng cao chất lượng các học phần EMI. Workshop sẽ giới thiệu hai khung lý thuyết CLIL quan trọng (được biết đến với tên gọi khung 3Ds và 4Cs), giúp giảng viên tích hợp một cách có hệ thống nội dung, giao tiếp, tư duy và văn hóa vào giảng dạy EMI. Các khung này sẽ được thảo luận trong mối liên hệ với tiềm năng “CLIL hóa” các học phần EMI, bằng cách giúp giảng viên làm rõ yêu cầu ngôn ngữ, hỗ trợ mức độ thử thách về nhận thức và tạo ra môi trường học tập hòa nhập hơn về mặt ngôn ngữ.

Workshop cũng xem xét các phương pháp thực tiễn trong đánh giá sinh viên trong bối cảnh CLILised EMI, chú trọng cả kết quả học tập chuyên môn và các thực hành đánh giá nhạy cảm với yếu tố ngôn ngữ. Workshop kết hợp các nhiệm vụ thực hành, thảo luận hợp tác và hoạt động trải nghiệm giúp giảng viên có được những chiến lược cụ thể để vận dụng nguyên tắc CLIL vào giảng dạy EMI.

Workshop 2 bao gồm các nội dung chính sau:

• Khung lý thuyết 3Ds & 4Cs
• “CLILising” bài giảng EMI: scaffolding nội dung và ngôn ngữ
• Đánh giá trong CLILised EMI
• Hoạt động thực hành – thiết kế hoạt động – trao đổi nhóm

🎯 Đối tượng tham dự

Tối đa 25 giảng viên các lĩnh vực khoa học xã hội thuộc các đơn vị thành viên/ trực thuộc ĐHQGHN.

📝 Đăng ký

Qua Google Form tại link: https://forms.gle/qcZ1bBNKTxGaFzfD7

Thông tin liên hệ: Ms. Tuyết Anh, Email: cte@vnu.edu.vn

Viện Đào tạo số và Khảo thí – ĐHQGHN

Trân trọng kính mời quý thầy/cô tham dự!